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2020廣東省考招警考試面試技巧:政策理解類題目要怎么談?

2020-03-31 10:24:22| 來源:廣東中公教育

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無論是國考面試還是省考面試,都會接觸到政策理解題,考察是綜合分析能力。每次都有很多同學問,能否采用積極的社會現象的答題思路來回答?今天,中公教育專家來告訴大家,如何將兩個類型的題目進行對比,明確兩者的區別,以及如何作答才能更加符合這類題目的特點。

那么,什么是政策理解?MBA智庫上給政策的定義是:“政策是國家政權機關、政黨組織等為實現自己的利益與意志,以權威形式標準化地規定應該達到的目標、遵循的原則、完成的任務、實行的工作方式、采取的一般步驟和具體措施。”簡單來說,對于國家機關為達成某一目標而實行的工作方式或采取的一般步驟、措施來談理解就是政策理解。理解了這個概念之后,我們再來回想,對于政策理解我們通常會傾向于去談政策出臺的目的、意義、政策存在的問題不足以及解決的建議,為什么是這幾個角度呢?接下來和各位逐一分析說明。

首先,政策理解類為什么不需要像社會現象類題目一樣表明支持這個政策或者肯定這個政策是好的?我們都知道政策是國家為了達成某一目標而出臺的,我黨的宗旨即是全心全意為民服務,出臺政策都是為了解決一定的社會問題,所以從這個角度來說,政策出臺的目的都是好的。可見,簡單的回答好、支持、贊同,既沒有含金量,也給考官講廢話的感覺。但如果能夠將政策出臺的目的解釋清楚,這樣才能夠充分展示你對這類社會問題的思考和關注。

其次,關于政策的意義,與分析積極社會現象類并無太大差別。一方面,可以考慮用這一手段解決問題是否有效,與傳統比較有何進步之處,如創新、與時俱進等;另一方面,考慮的就是解決了這類問題之后帶來的良好的影響,可以從不同主體進行分析,也可以從這樣一個政策所帶來的社會問題的正向變化來說明。

再次,就是政策在制定、實施階段的問題不足。為什么會談到政策存在的不足?任何一項良策,關鍵看落實效果,落實效果差,再好的政策其出臺意義也不大,所以在談及政策的時候需關注政策本身或者在執行過程中的問題不足。一般而言,這些不足來源于政策對象的不理解不配合、執行者在政策理解上有偏差,導致執行效果不佳,或者政策本身帶來的成本的增加、因客觀條件不足導致政策效果打折扣的因素等。

最后,談談對策建議。既可以針對其不足談解決辦法,也可以圍繞政策的目的提出其它建議。至此,對于政策理解,為什么要從這些角度來談以及該怎么談,已經和大家說明清楚了。所以,大家在作答時要注意分析的重點把握,找準不同題目作答的差異,針對性的作答。

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