2021廣東教師招聘考試每日一練6月24日（視頻版）

【精選試題】

在中國古代社會中，被作為教學的基本教材和科舉考試的依據的是(單選題)。

A.六藝

B.四書五經

C.論語

D.八股文

【視頻解析】

 

【每日一練】

1.玲玲非常喜歡上語文課，因為每次答對問題，李老師都會給她一個卡通圖片作為獎勵。李老師運用的方法是( )。

A.代幣獎勵法

B.強化法

C.自我控制法

D.系統脫敏法

2.以持久性的心境低落為特征的神經癥是( )。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強迫癥

D.恐懼癥

3.理性-情緒醫療法是一種心理治療的技術，其創立的原理依據是( )。

A.交互抑制作用

B.認知過程的改變

C.強化理論

D.ABC理論

4.小明的媽媽為了培養小明的興趣愛好，三歲起便讓他練習彈鋼琴，她認為，十歲后再練就晚了，因為從人的發展規律性來講，人的大腦十歲前發展迅速，十歲后便開始放緩，這說明人的發展具有( )。

A.互補性

B.強制性

C.不平衡性

D.單一性

5.不同學生心理發展的速度、最終水平和優勢領域不相同，這體現了心理發展的( )。

A.連續性

B.差異性

C.不平衡性

D.互補性

6.在智力上，有的兒童早熟，有的兒童晚成，有的兒童對音樂聽覺有特殊能力，有的兒童對藝術形象有深刻的記憶表象。這體現的是兒童心理發展的( )。

A.差異性

B.不平衡性

C.定向性與順序性

D.階段性與連續性

7.一個學生不敢同老師說話，也沒有勇氣向老師請教問題，此時老師可采用(多選題)來改善學生的行為表現。

A. 懲罰法

B.強化法

C.行為塑造法

D.示范法

8.皮亞杰的理論對教學工作者的理論研究和實踐探索都有著重要的價值，下列對皮亞杰的理論表述正確的有(多選題)。

A.不主張給兒童那些明顯超出他們發展水平的材料

B.強調過于簡單的問題，對兒童的認知發展作用很大

C.保持學生的學習主動性，使他們積極參與到學習活動中來

D.承認兒童在認知發展過程中存在著個體差異

9.心理健康就是沒有心理疾病。(判斷題)

10.少年期是個體從童年期向青年過渡的時期，也是可塑性最強、接受教育最佳的時期。(判斷題)

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